1. Каќой фильм вы смотр́ели вчер́а? (смешн́ой)
Я смотрел смешной фильм.
2. На каќую стен́у м́альчик пов́есил карт́ину? (кирп́ичная)

Мальчик пов́есил карт́ину на кирп́ичхую стен́у.

3. На каќую п́олку сестр́а пост́авила кн́иги? (в́ерхняя)

Сестра пост́авила кн́иги на в́ерхнию п́олку

4. Про каќое соб́ытие всп́омнила б́абушка? (стр́анное)

Бабушка всп́омнила про стр́анное соб́ытие.

5. Под каќой зонт д́ети спр́ятались от дожд́я? (б́ольшой)
Дети спр́ятались от дожд́я под б́ольшом зантом.

6. Каќие кн́ижки покуп́ают м́аленьким д́етям? (́яркие)
Маленьким д́етям покуп́ают яркие кн́ижки.

1. О каком событии написали газеты? (важное) — О важном.
2. На каких поездах можно доехать до крепости? (пригородные) — На пригородных.
3. На каких инструментах он играет? (духовые) — На духовых.
4. На каком концерте вы были? (джазовый) — На джазовом.
5. На какой площади стоит памятник? (центральная) — На центральной.
6. В каких странах ты побывал? (европейские) — В европейских.
7. О каких журналах идёт речь? (научные) — О научных.
   ЗАДАНИЕ 35. Раскройте скобки.
8. Он́а родил́ась в (м́аленький город́ок) – в маленьком городке.
9. Он живёт в (больш́ая кварт́ира) -в больш́ая кварт́ире.
10. Б́ыло так х́олодно, что ещё с утр́а он мечт́ал о (гор́ячий суп)-о гор́ячий супе.
11. Род́ители запрещ́ают д́етям пл́авать в (хол́одная реќа)-в хол́одная реќе.
12. Л́юди с д́авних времён мечт́али о (косм́ический кор́абль)-о косм́ический кор́абле
    чт́обы долет́еть до н́овых план́ет.
13. Кр́итики мн́ого сп́орили о (посл́едняя кн́ига) о посл́едняя кн́иге изв́естного писа́теля.
14. Ќомната был́а пл́охо видн́а в (сл́абый веч́ерний свет)-  в сл́абом веч́ерном свете.
15. Д́ети игр́али на (м́ягкий ковёр)-на м́ягкий ковёр.
16. Маш́ина останов́илась на (сос́едняя ́улица)-на м́ягком ковёре.
17. Маш́ина останов́илась на (сос́едняя ́улица)-на сос́едняя ́улице

Вставьте пропущенные словосочетания в нужной форме. Используйте словосочетания: многие иностранные языки, большой магазин, исторический музей, вчерашняя газета,
экзотические цветы, доброе чудовище, кривое зеркало, исторический факультет, международная политика, Ближний Восток.

1. Полиглот́ – это человеќ , который ́ говорит́ на многих иностранных языках.
2. Сад́овник ́очень заб́отится об экзотических цветах.
3. Моем́у бр́ату ́очень нр́авится сќазка о ____________________________________.
4. Он ув́идел своё отраж́ение в .
5. Мой сос́ед покуп́ает прод́укты в большом магазине.
6. Об ́этом спект́акле пис́али во вчерашне газете
7. Мо́я подр́уга ́учится на историческимй факультете.
8. На ______________________________ есть мн́ого п́амятников др́евней культ́уры.
9. Стар́инное ор́ужие ты м́ожешь ув́идеть в историческом музейе.
10. Н́аши др́узья ч́асто сп́орят о —————————————————————

• Какая страна первой запустила спутник? СССР
• Кто является первой женщиной-космонавтом? Валентина Терешкова
• Как назывался корабль, на котором 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин совершил первый полёт в космос? Восток
• Какой ученый является изобретателем космической ракеты? Циолковский
• Что в переводе с греческого означает “комета”? Хвостатая звезда
• Какие планеты солнечной системы вращаются в направлении, противоположном Земле? Венера и Уран
• На какой максимальной высоте находился корабль во время полета Гагарина? 302 километра
• Что является причиной образования кратеров на Луне? метеориты
• Кто стал первым “космическим туристом”? Деннис Тито
• Как звали человека, который первым высадился на Луну? Нил Армстронг
• Какой астронавт был вторым (вслед за Леоновым) вышедшим в открытый космос? Эдвард Уайт
• Как называется ближайшая к Солнцу планета? Меркурий

Домашнее задание

1. Денег куры не клюют
О большом количестве денег у какого-либо человека.

2. Вернемся к нашим баранам
Призыв к собеседнику, который отклонился от заданной темы разговора. Эта фраза заимствована из литературного произведения XV века «Адвокат Пьер Патлен».

3. Не гони лошадей
Не торопись.

4. Тянуть кота за хвост
Так говорят о человеке, затягивающем выполнение дела или медлящего с ответом на заданный вопрос.

5. Смотреть, как баран на новые ворота
Рассматривать что-то с глупым видом.

6. Кошки скребут на душе
О состоянии тревожности, тоскливости, грусти.

7. Делать из мухи слона
Преувеличивать значение какого-либо события.

8. Хоть волком вой
О сильном отчаянии и невозможности исправить плохую ситуацию.

9. Дразнить гусей
Вызывать гнев и раздражение, задираться перед врагами.

10. Черная кошка пробежала
Так говорят о поссорившихся людях.

Как … вода (с курицы, с утки, с гуся);

как … на голову (снег, дождь, град);

намылить … (руки, шею, голову);

убить … зайцев (трех, четырех, двух);

… соли съесть (пуд, фунт, килограмм);

выеденного … не стоит (огурца, яйца, яблока);

как за … стеной (деревянной, глиняной, каменной);

как … на сене (овца, собака, корова);

сказка про … бычка (белого, черного, рыжего);

как … лист дрожит (березовый, кленовый, осиновый).

Мой папа учился мастер на все руки.

Я не покладая рук на работу.

Сложа руки не дабёшся цели.

Собачка отбился от рук.

Я сделала уроки на скорую руку.

Моя сестра прибрал к рукам одежду, которые были куплены для меня.

До каникул рукой подать.

“ Игорь Робинзон”

• Почему мальчика не взяли за покупками?-потомучто было жарко.
• Чем Игорь наградил Пуделя?-цамадельным медалью
• Что, по мнению Игоря, могло быть на острове?
• Кого Игорь увидел на острове?-зайцев
• Как мальчик сумел отвязаться от осы?— мальчик доцтал бубажку конфеты и оса от нее отстала
• Кто спас маленького Робинзона?-садовник и цобака

Акростих по имени мамы

Ангел ты мамочка моя,

Нежная красивая.

Умная и стильная,

Шутница ты моя.

Домашнее задание

Домашнее задание: Написать в блогах, какая профессия, на ваш взгляд, самая нужная? Придумай небольшую сказку о человеке этой  профессии.

По моему мнению самое нужная профессия – это учителя потому что без учителя мы бы ничего не узнали и других профессий просто не было.

Жила-была очень доброе учительница. Но на её уроки никто не ходил.  Все классы одного класса кроме одного класса который на её уроке не ходили. В один день учительница пошла в магазин и там увидела своих учеников которые сбежали из её урока. Видите вы не пришли на мои уроки и поэтому сейчас вы здесь работать в магазине уборщиками.

Вот так я вам доказала что самое нужная профессия – это учитель.

“ Мечта”, придумать его продолжение.

Лео вышел из раздевалки и там увидел своих любимых футболистов.

-Лео иди к нам быстрее- сказали футболисты.

Леo не верил своим глазам потому что он очутился в его мечте. Посмотрел на стулья там сидели его мама Кристофер и папа Ник они смотрели на Лео и восхищались ним. Лео очень хорошо играл в футбол и его команда победила счётом 3:5. Он был счастлив мама с папой аплодировали его потому что он забыл все голы. Он принёс домой кубок Золотой мяч. Но вдруг Откуда ты слышался голос.

– Лео просыпайся идти в школу- это была его мама. Оказалось что это был сон. Лео проснулся очень грустно потому что это оказалось сон. Мама спросила что случилось.

– Мама я сам видел что я был высокий и победил в футбольном матче и принёс домой золотые кубок.

-Ничего страшного- сказала мама- когда вырастешь станешь великим футболистом.

Лео улыбнулся и пошёл в школу а потом на занятия футболом. Через несколько лет ел уже был старше играл в матче футбола его любимой команде и он спел все голы которая собрала команда на трибуне было написано 2:4 Лео был очень счастлив потому что он выиграл. Золотой кубок его мечты это уже не был сон. Мальчик вернулся золотым кубком домой.

Если у вас есть надежды надо добиться до них и исполнить те мечты которые ты мечтал сделать в детстве.